Semester 1 Successes

Dear WHEELS Family,

“A ship is safe in harbor, but that’s not what ships are for.” - William Shedd


As I reflect on the first half of the school year, I think about Shedd’s words and our students leaving the “safe harbors” of our community and school and getting out into the world. Faced with the larger threats to identity perpetrated by our leaders and our institutions, and the daily, internal questions that we all face, our kids are courageous, and they venture out to confront the world. From individual students confronting the injustice of our immigration system to all of our seniors preparing to march off to collegeour kids are leaving the harbor of WHEELS to make the world a better place.

 

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(Ahlenne Abreu, Posse Scholar, heading to Smith College and Hamlet Fernandez, Questbridge Scholar, heading to University of Chicago.)

Semester 1 Impact Highlights!

  • In the Upper Grades, we had 29/30 students pass our first College Now class hosted on-site, and we are hosting three more classes in Semester 2! Let’s hear it for free college credits!

  • In the Middle Grades, we set an ambitious literacy growth goal on the Degrees of Reading Power assessment as compared to other schools across the nation. We are already 70% of the way there!

  • In the Lower Grades, students improved from a 65% average to a 79% average on grade-level assessments of mathematical problem-solving in Quarter 2!

  • You can also see student work highlights from Semester 1 on our newly redesigned and relaunched website!

Learning Extends Beyond the Classroom

As a NYC Outward Bound School implementing the EL Education model, we value learning that students can transfer to the “real world” beyond the four walls of the classroom. Semester 1 featured:

  • Lower Grades Arts Showcase, where PreK-3rd Grades took their talents to the auditorium stage in front of the entire LG and their families.

  • Middle Grades students showcasing their debate skills across the city and winning our first trophy in the more advanced “open division.”

  • Upper Grades students engaging in Intensives, including “Chemistry of Cooking”, “Oyster Exploration”, and other compelling, interdisciplinary topics around the city.

  • Eight UG students are on their way to Peru for Spring Break with the Critical Theory and Social Justice Club.

 

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(Students in the “Art in Context” Intensive working at Supermud Pottery)

Thank you all for your continued partnership, support and trust.

Continuamos,

Tom

P.S. Families, the FTA is hosting a dinner on February 28th at 6:00 PM! Come, celebrate, and complete the 2018 NYC Schools Survey!


Estimados Familiares  de WHEELS,

“Una nave es seguro en un puerto, pero eso no es el propósito de la nave ”- William Shedd

Al reflexionar sobre la primera mitad del año escolar, yo pienso en las palabras de Shedd y como nuestros estudiantes van a dejar el “puerto seguro” de nuestra comunidad y escuela para explorar al mundo afuera. Ellos van a enfrentar grandes peligros por sus identidades por nuestros lideres, institutiones, y las preguntas internas que uno se pregunta diariamente. Nuestros estudiantes tienen coraje y van a ir hacia afuera para confrontar al mundo. Desde alumnos individuales que confrontan las injusticias del sistema de inmigración hasta todos nuestros alumnos en el doce grado que marcharán hacia la universidad, nuestros alumnos van a irse del puerto de WHEELS para crear un mundo mejor.  

Reconocimiento Impactantes del Primer Semestre!

  • ¡En la escuela secundaria, tuvimos 29/30 alumnos aprobar nuestra primera clase de nivel universitaria en WHEELS, y vamos a tener tres clases más en semestre dos! ¡Celebren estos créditos universitarios gratis!

  • En la escuela intermedia, establecimos un objetivo ambicioso de crecimiento de alfabetización en los “Grados de Poder de Leer” examen comparado a otras escuelas en el país. ¡Ya estamos 70% ahí!

  • En la escuela primaria, los alumnos han crecido desde un averaje de 65% a un averaje de 79% en todos examenes the Lower Grades, students improved from a 65% average to a 79% average on grade-level assessments of mathematical problem-solving in Quarter 2!

  • Tambien puedes ver el reconocimiento del primer semestre en nuestra reciente y nuevamente diseñada página de web!

El aprendizaje Extiende Más Allá de la Aula!

Siendo parte de NYC Outward Bound School implementando el modelo de la educación, nosotros valoramos el aprendizaje que los estudiantes transfieren hacia el “verdadero mundo” más allá de las cuatro paredes de la aula.  El primer semestre ofreció: .

  • Los estudiantes del grado inferior mostraron arte, donde los grados de Pre-Kinder a 3ero llevaron sus talentos al escenario del auditorio enfrente de todo el grado inferior y sus familias.

  • Los estudiantes de la escuela intermedia llevaros sus debates talentos a través de la ciudad y ganando nuestro primer trofeo en el más avanzado “división abierta”.

  • Los estudiantes del bachillerato, enfocados en los Intensivos, incluyendo “Chimica de Cocina”, “Exploración de Ostras”, al igual a otros temas interdisciplinarios y  convincentes en la ciudad.

  • Ocho estudiantes del bachillerato irán durante el Receso de Primavera a Perú junto con dos grupos de Teoría Crítica y Justicia Social.

Gracias a todos por su continua asociación, apoyo y confianza.

 

Continuamos,

Tom

P.S. - Familias, la FTA esta organizando una cena el 28 de Febrero a las 6:00PM! Venga, Celebra, y complete la Encuesta de las Escuelas de la Ciudad de Nueva York del 2018.

Jon Koenig